07.07.19

Людство в космосі

 Колонізація галактики 
"Чумацький Шлях"
Заселення: початок

Людство давно розмірковує про те, чи можливе життя на інших планетах і мріє одного разу не тільки знайти, а й полетіти до інших світів, що знаходяться за межами нашої Сонячної системи. Щоб мрія стала реальністю, потрібно з чогось починати. У найближчих планах - підкорення супутника Землі-Місяця, потім Марса, а потім і інших планет. Але, що буде після? Якщо ми зможемо розробити потрібні технології, які дозволять здійснювати перельоти між зірками (на мільярди і мільярди кілометрів), то як це буде виглядати?

Китайські вчені розробили комп'ютерну модель, яка показує найбільш ймовірний сценарій розселення людства по всій нашій галактиці Чумацький Шлях.

17.03.19

Реформи в освіті

Освіта, сповідь дитини...
Цікаві міркування одного учня європейської школи...




- Я більше не можу всього цього виносити. Всі ці "ти впораєшся! Я вірю в тебе!" "Ну нічого, що не зробив домашнє завдання, не страшно". "Не встиг на іспиті? Хочеш додаткову годину? А калькулятор хочеш? Чи: можеш скористатися телефоном і погуглити. Все вийде!"

"Не вийшло? Не переймайся, ти дуже розумний і в усьому розберешся!" При тому, що я навіть не намагався. Я просто сказав, що не вийшло, тому що мені було лінь вирішувати ці десять сторінок.

- Мені набридло, що у мене стільки вільного часу. Мені нічого не треба робити. Мені все сходить з рук. Мені все дозволено, тому що "нічого страшного", "всі в мене вірять", і взагалі "всі унікальні, в своєму темпі, всі генії, креативні і прекрасні!"

21.01.19

Про червень, липень, серпень..

Чому варто працювати ВЧИТЕЛЕМ?

Вчителювання – це особливе покликання і робота не для всіх. 
Чимало педагогів залишають професію через 3-5 років після початку роботи. 
Проте існує мінімум три причини, через які все ж таки варто «залишитися»: 
це ЧЕРВЕНЬ, ЛИПЕНЬ, СЕРПЕНЬ… :-)
Хоча можна виділити і ще декілька.




УСПІХИ УЧНІВ

На жаль, немає такого класу, в якому кожен учень був би успішним. Однак цей факт не має підривати віру вчителя у те, що віднайти потенціал можна практично у будь-якої дитини. І коли врешті-решт вчорашній «середнячок» починає показувати гарні результати та покоряти нові вершини – учитель розуміє, що  прийшов у цю професію не дарма. Педагоги зізнаються, що успіх їхніх вихованців спонукає їх продовжувати свою справу та розвиватися самим ще більше – щоб поділитися своїми знаннями, залишатися «на гребені хвилі» та бачити реальні результати своїх зусиль. Коли ти виходиш з класу, усвідомлюючи, що діти сьогодні, після твого уроку, знають більше, вміють більше, що вони трохи інакше сприймають світ – це надихає, це надає сенс життю.
АКТУАЛЬНІ ЗНАННЯ


12.12.18

Український вчитель сьогодні

Яким є український вчитель сьогодні: нічого, крім фактів


Про те, чим живе сучасний український вчитель, скільки часу витрачає на професійну діяльність та чого прагне навчитися, стало відомо завдяки презентації, яка була оприлюднена під час освітньої серпневої конференції.

СТАТЬ

96% українських педагогів – жінки.
4% – чоловіки.
СІМЕЙНИЙ СТАН
81% українських педагогів – заміжні/одружені.
17% – незаміжні/неодружені.
2% живуть у громадянському шлюбі.
СТИЛЬ ТА ІМІДЖ
64% українських педагогів мають волосся середньої довжини або коротку зачіску.
60% вважають найбільш доречним діловий стиль.
58% завжди мають при собі сумку або портфель.
41% носять окуляри.
ПОКАЗНИК УСПІШНОСТІ
62% українських педагогів зійшлися на думці, що найвагомішим показником ефективності є успішність учнів.
До речі, з ними погоджуються 72% батьків учнів.
ПРО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

10.12.18

Впізнай себе...


8 типів вчителів, 

яких можна зустріти в кожній школі



Бос - зарозумілий нарцис
Для такого викладача набагато важливіше дотримання учнями зовнішніх правил, які підкреслюють високий статус педагога, його перевага і велич, ніж сам освітній процес.
Він заохочує тих учнів, які активно захоплюються ним і його ідеями. Ставлення визначається ступенем відданості школярів, досягнутими перемогами, особливо якщо вони приносять славу вчителю. Для таких викладачів характерно зарозумілість, самоуправство, імпульсивна безвідповідальність рішень і вчинків.

Командир- самовпевнений вихователь
Ці вчителі завжди повністю впевнені в своїй правоті ( «Я знаю, як треба»), а в учнях вони бачать своїх підлеглих. Спілкування в класі будується, як правило, на основі наказів і розпоряджень.

30.11.18

Закон України "Про освіту"


Освіта є основою інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості, її успішної соціалізації, економічного добробуту, запорукою розвитку суспільства, об’єднаного спільними цінностями і культурою, та держави.
Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, збагачення на цій основі інтелектуального, економічного, творчого, культурного потенціалу Українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору.
Цей Закон регулює суспільні відносини, що виникають у процесі реалізації конституційного права людини на освіту, прав та обов’язків фізичних і юридичних осіб, які беруть участь у реалізації цього права, а також визначає компетенцію державних органів та органів місцевого самоврядування у сфері освіти.

Розділ I 
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ